你的夢想務必達成 甚至可以不必自己來
熟悉台灣教育的人可能聽過以下組織：培育偏鄉師資解決教育不平等的「為台灣而教（Teach For Taiwan，簡稱TFT）」、引導中小學孩童改變世界的「全球孩童創意行動挑戰（Design For Change Challenge，簡稱DFC）」、鼓勵年輕人自我探索的「城市浪人」、做鄉村孩子陪伴的「五味屋」、華文界最具影響力的社企平台「社企流」、台灣最大的共讀資源「愛的書庫」、教育創新策展「雜學校」、將國家級演出帶到全台各鄉鎮的紙風車劇團、美感細胞_教科書改造、圖文不符、臺灣吧（Taiwan Bar）……。
但是這些組織背後有一個共同名字，看似和教育無關：見性基金會執行長王俊凱。王俊凱用企業的資源與工作方法，在這些組織的某個階段，提供了資金、人脈資源，或是工作方法等協助組織成長。
王俊凱的上一份工作是新竹物流社會企業責任（Corporate Social Responsibility，簡稱CSR）執行長。見性基金會便是成立於那個時候。那時，新竹物流開始思考如何做企業責任，除了自問「有什麼是新竹物流非做不可？」之外，也看見少子化的現象，認為教育品質是大事，不能等好的教育自己發生，要積極介入。
於是王俊凱開始和上述泛教育組織合作，與物流系統直接相關的，就成為新竹物流的CSR；與新竹物流沒有直接相關的，就成為見性基金會協助對象。
不用自己做，找到對的人，資源更能發揮
在任職新竹物流時，王俊凱說：「我們是做物流業的，我們的版圖和台灣的版圖一樣大。我們不需要自己做NPO（非政府組織），我只要找對人，找到劉安婷（TFT創辦人）、找到顧瑜君（五味屋創辦人），就可以用有限的資源做更大的發揮。而且我也可以串連這些資源；當我將資源投入TFT時，我也會把愛的書庫的資源帶給TFT去的學校。」
這些案子都是王俊凱自己研究、自己找來的，對見性基金會來說，這些都是有趣的社會投資，用一種「公益創投」的心情在提供資源，但問起合作模式，王俊凱說，「這是手工業啊，每一個合作的模式都不一樣，不是因為他們都和教育有關，就用一套合作模式。」例如見性基金會捐了TFT協會創辦初期的重要基金，這兩年，當TFT有了多元的募款對象、相對穩定的資金後，王俊凱將資源轉向投入更需的教育組織，但是至今仍是TFT董事會的監事。
又例如新竹物流和五味屋初期合作是「公益托運」：以成本價運送企業、團體的物資。後來五味屋獲捐一大塊空地，顧瑜君希望可以規劃為五味屋孩子手作、活動的空間，見性基金會便捐了好幾個貨櫃物，創造了「見性工坊」。
你想要的夢想務必達成，但路不只有一條
在今年TFT的啟程儀式上，王俊凱上台勉勵將要啟程的TFT教師，分享了他小時候的故事。
王俊凱有個優秀的姊姊，當年高中聯考是南區狀元、也拿過全國作文比賽獎項，國小之前，王俊凱的名字就是「XXX的弟弟」。在那個樂高積木很貴很貴的年代，母親為了鼓勵姊弟倆好好念書，拿樂高作為獎勵設立目標：「姊姊你考全校前3名我就買樂高給你，俊凱你考全校前15名就好，一樣有樂高。」
王俊凱一聽就知道「考全校15名」是做不到的事，「但是我想要樂高。」於是王俊凱說服姊姊買他要的樂高，他告訴姊姊，一個人孤獨玩女孩系列的樂高不會開心，在王俊凱的說服下，姊姊也認為樂高要弟弟陪伴才會好玩，常常考前3名的姊姊，每次都換了王俊凱想要玩的樂高，「所以我姊姊換的第一套樂高是城市系列，小六時，我還擁有了太空梭樂高。」他用這個有趣的例子勉勵要投入教育現場的老師：「樂高一定要買，但是方法不會只有一條路。只要是你想要達成的夢想務必達成，但是路徑不只有一條。」
對照王俊凱這幾年做的事，這些話不僅是王俊凱對老師們的勉勵，更是他的人生哲學，在兒時，他以此獲得想要的樂高；長大後，他透過和泛教育組織合作，為「好的教育」努力。
