凝聚人心的地方創生 才能永續
地方創生政策的重要任務是促進產業發展、人口回流。信義房屋社區一家計畫15年來不限主題、不限提案身份別讓全民由下而上自主提出「凝聚人心」方案，
在提案過程中更融入「社區共學」的概念，提供企業資源讓社造人創夢。信義房屋策略長周莊雲認為，對土地有感情，挖掘出的地方產業才有特色，才有機會打造永續的地方創生。
周莊雲策略長說，2004年大選過後造成人與人之間信任感降低，信義房屋相信「只要每個社區變好了，整個台灣就會變好」，因此開始啟動「社區一家計畫」，希望人人開始聆聽彼此，把對家的範圍打開。計畫推動至今，信義房屋自2004年至2019年，已投入超過4億元經費支持社區營造。
2015年適逢「社區一家計畫」推滿十周年之際，信義房屋再以「全民社造行動計畫」啟動第二個十年的開始，不只延續社區一家的精神，更希望不斷擴大，鼓勵更多個人、學校、社區一起提出凝聚人心方案。
支持有共識的社造者共學 永續發展
不同以往政府的社區營造計畫都有政策引導目的，社區一家計畫提案不限議題，只要社區居民有共識想做什麼事情，在提出方案後，透過公正公開的社區工作坊進行評審，最後再由獨立評審團召開決選會議，採共識決選出當年度得獎單位。周莊雲說，信義房屋觀察過往的得獎計畫的持續，正因為是社區自己決定想做的事情，大部份的執行者不會只是舉辦一次性的活動，而是有更多後續的延伸，這也印證了：唯有對土地有感情，發起由下而上的社區營造，才有意義且能永續。
不只不限議題，社區一家計畫更不限提案者的身份別，而今年分為三大類組-幸福社區類、築夢個人類、深耕校園類，也並非偶然或特別重視學生族群，主要是因為早期參與社造群體主要是以中壯年以上工作者為主，然而隨著時代變化，有愈來愈多不同的群體，例如個人、新住民、社會企業，甚至是學生族群的參與，用此類型化的方式，更可以直接鼓勵更多的老師與學生共同關注與參與，也直接的讓社造精神向下紮根。
除此之外，連評審的方式也與一般的審查不同，從2009年社區一家計畫便以社區工作坊概念，讓參與提案的社區可以透過評選過程借鑑彼此的經驗，彼此學習。信義房屋在過去的調查中發現，其實有很多有心的人想要為社區做些事，卻不知道從何開始，再加上資源的有限，信義房屋開始思考，除了給經費，社區工作者如何從提案的過程中，得到他學習不到的經驗。周莊雲說，開放共學機制是種改變，提案的社區還有機會學習別的社區的做法，豐富自己在社造工作上的視野。
瀕臨廢校危機小學蛻變成社區關懷站
周莊雲說，社區一家計畫推動15年來，發現有越來越多青年會思考要返鄉或是留鄉，與社區一起進行空間改造或文史保存工作，發展成熟了之後，會思考如何讓在地產業活化，有些還甚至關心社區長青議題，提出讓銀髮族可傳承經驗給年輕族群、青銀共創的提案。也不只是青年，連新住民也願意主動參與社區工作，讓許多具有多元文化特色的融合提案也逐漸增加。
雲林縣古坑鄉華南國小就是社區一家計畫支持的對象，華南國小曾只有學生23人，瀕臨廢校，校長陳清圳認為，偏鄉小校最重要的功能之一是照顧社區，體察到社區大多是獨居老人，且全校23名學生有一半以上是單親、隔代教養、中低收入戶，他決定將社區的弱點轉化為優勢。
校長陳清圳將閒置空間，整建為社區醫療中心，不僅讓當地的長輩可以聚會、量血壓，還發展特色課程，結合地方產業，讓小朋友學泡咖啡，泡完咖啡請遊客品嘗。華南國小成為特色小學，家長肯定教學理念，從23名學生增加至80多名學生，讓學校與社區共榮。
地方創生需要先有凝聚力
地方創生的重要任務是振興地方產業，周莊雲認為，在發展地方的產業前，社區居民要有深層的凝聚力，還要有共同一致的長遠目標，否則今天開發咖啡、明天開發橘子、後天開發葡萄，對於振興地方產業而言並不是長久之計。
他認為，從事地方創生的工作者，需要對土地有感情，才有可能挖掘地方特色，當地方特色與產業結合，這樣的地方創生才有意義，如果每個地方都因地方創生政策而複製同樣的產業，地方就會失去特色。
像是鹿港的返鄉青年成立「鹿港囝仔工作室」，為了號召在地居民重視居住環境，他們先從「看得見」的環保倡議開始，推了一系列清淨鹿港行動，從網路上找到同樣也對此議題有感的青年參與，也為日後推動文化之旅、舉辦慶典活動等奠定良好基礎，不只讓在地居民看見自己文化，更吸引許多青年決定返鄉打拼。現在，「鹿港囝仔工作室」更扮演經紀人的角色，結合年輕人的技藝與創業，成為藝術經紀平台。
周莊雲分析，地方創生應該結合地方特色，活化當地的經濟產業，才容易長久；若是上對下政策式的將產業放置在地方，當地人不一定認同，也不一定能夠參與，而沒有人參與就沒有記憶，也就沒辦法具有地方特色。信義房屋始終相信「人們願意彼此關心的地方，就是社區」，透過社區一家計畫的推動，希望讓對土地有感情的社區工作者，可以深入挖掘他關心的土地需求，找到與地方創生連結的關係。
