葉丙成邀「一線老師＋企業」 陪偏鄉童閱讀長跑
為培養弱勢孩子成為未來人才。PaGamO素養品學堂今年攜手玉山銀行、精誠資訊、大江生醫、詠江教育基金會、王雲五基金會，啟動「未來素養學堂－偏鄉閱讀素養典範學校支持計畫」，以類似「黑客松（HACKATHON）」24小時不斷電的形態，邀全台18所偏鄉學校，由校長、主任及老師組隊參與，提出閱讀素養創新方案。
閉幕式中，共有10所優勝學校頒發「閱讀素養典範學校」殊榮，並媒合企業認養獲選學校年度教學資源，提供教育偏鄉教育資源。玉山銀行將認養南投南光國小、高雄市美濃國小、雲林縣拯民國小、台南市樹林國小等閱讀素養資源；大江生醫將贊助屏東縣大光國小、新北市嘉寶國小資源；精誠資訊將協助桃園市永安國中、桃園市蚵間國小提升素養；王雲五基金會將認養南投縣羅娜國小、彰化縣文德國小的提案。
PaGamO創辦人暨台大電機系教授葉丙成表示，當今台灣的教育問題，除了要跟上世界的腳步，更要解決教育學習的落差。世界正處於快速變遷的時代，未來充滿不確定性，教育正在革新，提升「核心素養」能力正是108課綱的發展主軸。而偏鄉現在並非單純的資源不足，缺的是好的方法、教學引導培養出學童的興趣，教學現場第一線教師極為關鍵。長期觀察教學現場，想讓學校師生校長凝聚共識，一起「動」起來並不簡單。此次舉辦「教育松」，透過24小時不中斷的腦力激盪，讓在學校第一線的校長、老師，從中找到凝聚共同目標。
共同主辦教育松的台北市立復興高中劉桂光校長表示，閱讀素養不僅聚焦於現有問題，也放眼未來，是孩子一生都需具備的能力。教育松透過引導教學團隊討論，讓偏鄉學校間可以激發出適合更多元的教學規劃，進行分享與應用，研擬出共同目標，提升偏鄉學生閱讀素養。
「閱讀是教育的核心基礎」，品學堂創辦人黃國珍認為，閱讀的本質就是探究世界、理解世界的過程。過去在課堂裡給予最大量的知識，以知識為基礎學習知識，但在現實學習裡，是從經驗中學習，我們活在一個快速更新的時代，而唯獨擁有閱讀與理解世界的能力，人才有「更新」的動力。黃感佩所有參加教育松的偏鄉學校團隊，無論最終是否獲選，都已證明團隊具備了「更新」的能力。
有不少企業關注偏鄉教育議題，也投入資源協助，但關心偏鄉教育的CSR模式，應該邁向下個階段，透過系統化的學習數據追蹤，掌握偏鄉弱勢學生是否真正得到適切的幫助和改善。「企業CSR即將進入『CSR 2.0』階段，如何在企業CSR上，透過數字更精確地掌握投入資源後的改變與影響，將能促成更多企業參與社會實踐及公益」，葉丙成說。今年啟動第一屆未來素養學堂教育松後，也希望有更多企業共同響應。
延伸閱讀
>>
