博幼基金會攜手滙豐台灣 替偏鄉孩子儲備未來力

教育是脫貧的階梯，讓每個學子透過優質教育獲得選擇未來的機會，是永續發展的重要一環。博幼基金會自2002年起提供偏鄉弱勢學童免費課輔服務，讓孩子下課有地方寫功課、有老師陪伴解惑，視學童需求發想各項課程，陪伴孩子一起探索、學習，這一路上都有滙豐台灣的支持。

「滙豐台灣長期關注偏鄉教育資源與都市的差距，2009年起加入博幼的偏鄉教育行列，與博幼的夥伴不斷討論激盪、與時俱進，側重孩子的未來技能培力」。滙豐銀行企業永續發展處副總經理暨永續長黃靖涵提到，作為在台深耕之國際性銀行，滙豐台灣重視包容性及韌性，致力投資年輕一代、支持弱勢族群，期待共同創造永續發展的社會。

滙豐台灣十六年來與博幼一起走在偏鄉教育前線，期待可以發揮企業影響力，替偏鄉孩子儲備步入社會、接軌未來的能力。

響應未來技能培力 拓展就業軟實力

世界經濟論壇於《2023年未來就業報告》提出，未來工作需具備分析、創造、韌性等重要技能，滙豐集團也將「未來技能」（Future Skills）定為重要的慈善策略，支持社區、客戶及員工掌握所需的金融知識及工作技能。博幼與滙豐台灣攜手引導課輔班畢業生組成學生會，籌辦營隊、帶領國中小學生探索學習，從構思、策劃、執行，培養課輔班畢業生洞察問題、採取行動的技能。

「辦活動時需要撰寫企畫，增強了我在策劃、帶領及溝通的能力。其實過去的我不擅長寫作，直到在博幼課輔撰寫閱讀心得，在每次的練習中逐漸進步，高中以後才變得更心應手」 。就讀高二的守信現在是博幼學生會的成員，每次的活動規劃，都讓他深刻感受到自己的成長。

高三的芳庭與守信是規劃活動的夥伴，兩人共同討論、企劃、執行，對於守信的轉變，芳庭特別有感。「一開始覺得守信很靦腆，想不到加入學生會研習，在一次的發表中獲得滿堂彩，看見守信成長很多」。

學習×自立 長出自己的永續力

2023年，芳庭與守信帶領國中學弟妹們舉辦自立旅行，在三天的旅程中，從規畫行程花費、到學習生活適應，充分發揮博幼學長姐的角色，啟發學弟妹自立解決問題的能力。「延續DFC教學法（Design For Change Challenge，全球孩童創意行動挑戰），依循感受、想像、實踐、分享步驟，我們在帶領學弟妹的過程中，需要做好事前作業、規劃，有種長大的感覺」。身分從學生變成老師，芳庭與守信的企劃、領導技能也在無形中增長。

結合滙豐台灣近年支持的永續議題，博幼也引導畢業生將永續融合至學生會的活動中。芳庭提到，過去執行自立方案無意間會製造很多垃圾，因此規劃今年度活動時，就有明確列出要達到的環保行動，藉由具體的方針讓永續意識落地。「希望藉此讓學弟妹思考，永續行動落實在生活，才是最根本的方法」。

曾經的博幼孩子成為學弟妹的後盾、並將永續思維融入課程，滙豐銀行企業永續發展處副總經理暨永續長黃靖涵十分欣慰。「博幼在營隊中把永續延伸，和國際永續趨勢接軌，從小開始思考自己與環境的關係，也可以提供孩子在職涯發展上的另一種選擇」。

從贊助者到老師 十六年的教育夥伴

投入英語翻譯批改、理財教育、職業分享，內部募集愛心文具包、樂器、體育用品等物資，滙豐台灣將本業的金融、語言專長結合博幼的課輔服務，十六年來與博幼在偏鄉教育上並肩，期盼可以擴大影響力，從員工、員工親屬到社會，凝聚與偏鄉共好的理念。

「持續就是力量」，滙豐台灣以長期對博幼基金會的支持，深化在偏鄉教育的影響，陪伴孩子一起長大、見證畢業生的蛻變。滙豐台灣期許將多年攜手博幼的影響力深化，增加員工對公司的支持，進而參與相關的社會服務行動，與社會共享、共好。