親愛的網友:
為確保您享有最佳的瀏覽體驗,建議您提升您的 IE 瀏覽器至最新版本,感謝您的配合。
側欄選單

青少年「在衝突中找解答」 玩轉學校推議題遊戲

2019/12/04 黃泳晞

為了讓青少年更深入了解鄉鎮在地議題,玩轉學校發起「玩轉368計畫」,帶領青少年運用寒暑假或課後時間,深入了解在地議題並設計遊戲,要讓全台灣看見368個鄉鎮的故事。

玩轉學校將配合SDGs行動,在台灣舉辦368議題戰紀遊戲。 圖/玩轉學校提供
玩轉學校將配合SDGs行動,在台灣舉辦368議題戰紀遊戲。 圖/玩轉學校提供

目前,「玩轉368計畫」已在新北澳底、花蓮吉安、嘉義水上、屏東竹田等鄉鎮舉辦,探討海洋音樂祭、養豬業廢水排放、道路規劃對當地居民的影響等議題。

玩轉學校共同創辦人黎孔平表示:「玩轉學校的目標是在全台灣各鄉鎮設計遊戲,陪伴城市與在地的青少年深入關心家鄉發生的事情,也了解鄉鎮社會議題背後不同立場的矛盾與衝突。透過『議題式遊戲』,讓青少年成為社會關心的推手,一起透過遊戲看見不同的立場,開啟對話的可能性。」

青少年透過議題開啟對話空間。 圖/玩轉學校提供
青少年透過議題開啟對話空間。 圖/玩轉學校提供

青少年遊戲設計師閔閔分享:「在368的活動中,我們訪談了不同立場的大人, 每個人在闡述的觀點感覺都是正確的,我不知道該相信誰。但感覺這個社會也是這樣,沒有人是對是錯,我們需要的只是聆聽對方的立場,說不定就能解決這些問題。」

遊戲玩轉CSR,召喚在地實踐新世代

獲得研華科技CSR的利他樹公益平台支持,玩轉學校今年除了在新北澳底國小、嘉義水上國小舉辦活動外,9月也帶領活動中的15位青少年成為關心議題的遊戲種子引導員。透過舉辦遊戲發表會,種子引導員將遊戲帶到各自生活周遭的社區或學校中,藉由與同儕親友間的議題討論,期待讓社會對話的種子在學校、社區中發芽,促成更多青少年參與社會行動。

種子引導員將議題帶入學校,讓對話在學校發芽。 圖/玩轉學校提供
種子引導員將議題帶入學校,讓對話在學校發芽。 圖/玩轉學校提供

青年結合在地,親自設計議題遊戲。 圖/玩轉學校提供
青年結合在地,親自設計議題遊戲。 圖/玩轉學校提供

368片拼圖,拼出台灣在地議題藍圖

玩轉學校預計在2020年將計畫擴大到全台灣26個縣市,藉由SDGs三大主題:環境、社會與經濟,設計出每個縣市的專屬遊戲,並與更多企業、NGO組織及學校合作,帶領青少年用遊戲關心家鄉的議題,掀起改變浪潮。

黎孔平透露,將舉辦「議題式遊戲設計大賞」,集結對教育、在地關懷、地方創生有熱忱的企業、老師、青少年共同參與,用遊戲的方式帶領更多人開始關心社會議題,一同繪出台灣在地議題的藍圖。


「一個人為社會付出很辛苦,但一群人就不會寂寞。」每個人都可以用自己的方式成為倡議家:

立即加入【倡議+】社團:http://bit.ly/2JtBxB6

作者文章

KNY台灣天氣.地震速報App開發者陳坤助。 圖/陳坤助提供

地震速報App開發者陳坤助:災難當下,自助是首要

2020/03/18
現今大學除重視學術研究及教學表現外,也日趨注重如何跨域連結與合作,聚焦於社會公益...

「從校門裡開始改變社會」SDGs體質注入校園

2020/02/27
入口形象區,藉由多部影片傳達地球正面臨的危機。 圖/台灣設計研究院提供

循環設計展開跑 下十年,擁抱一顆更永續的地球

2020/02/21
振東柑園第三代返鄉青農趙子維,與家人一起努力打造有機柑橘園地。 圖/趙子維提供

走吧回鄉!青年迴流「超高齡區」 顧創生也顧老鄉

2020/02/20
第三屆亞太社會創新高峰會「想響亞洲」 將對準六項SDGs指標,挖掘更多台灣社會創...

第3屆亞太社創高峰會 輸出台灣經驗「想響亞洲」

2020/02/19
水果有機驗證不易,在4年努力下,食安農合會員振東柑園成功栽種出BD有機椪柑。 圖...

食安農合BD農法 「順應自然,把主導權還給作物」

2020/02/15

最新文章

教育專家認為,老師放下權威身段與孩子共同研究學習,是教育創新深化的重要關鍵之一。...

教育創新想成功 「翻轉」老師是關鍵

2020/03/30
「STEAM」教育強調知識融合與共創,不少專家認為是培養孩子解決困難問題能力的教...

應付多變未來 STEAM教孩子安身立命

2020/03/22
圖/玩轉學校提供

病毒能找到解方,但「崩解的信任」誰能修復?

2020/03/17
圖/「LIS情境科學教材」提供

揪你搭上教育創新火箭!「LIS情境科學教材」徵才

2020/03/05
郭家佑與團隊投入自己的時間與專業,為了台灣開創了一個國際外交新模式。 圖/郭家佑...

鐘響之後,她靠視覺拉近「學生與社會的距離」

2020/02/27
現今大學除重視學術研究及教學表現外,也日趨注重如何跨域連結與合作,聚焦於社會公益...

「從校門裡開始改變社會」SDGs體質注入校園

2020/02/27

回應

Top