蔬菜淪為半桶廚餘...避免地方各行其政 呼籲制定「營養午餐專法」統一標準

目前供應營養午餐包括團膳、公辦民營及學校自煮等模式。圖為桃園宋屋國小廚房團隊。 圖/宋屋國小提供
目前供應營養午餐包括團膳、公辦民營及學校自煮等模式。圖為桃園宋屋國小廚房團隊。 圖/宋屋國小提供
優質教育 負責任消費和生產

AI摘要

文章摘要整理:

兒盟與營養師公會指出,營養午餐因團膳保溫、製備與用餐時間限制,常使蔬菜成為廚餘,呼籲中央盡速制定專法並強化教育與資源化。

兒福聯盟過去調查發現,健康蔬菜常成為廚餘,剩餘量達半桶以上。兒盟與營養師公會全國聯合會認為,餐食外包的團膳模式易影響口感,建議持續強化飲食教育、廚餘資源化等,呼籲中央盡速制定營養午餐專法,避免各縣市各自為政。

閱讀更多:【專欄投稿】別再把剩食推給「孩子挑食」!拆解校園午餐4大結構困境 是什麼影響了味道?

兒福聯盟研究暨組織發展處長黃韻璇說,目前供應營養午餐包括團膳、公辦民營及學校自煮等模式,小規模自煮的學校因更能掌握學生飲食狀況,不易產生過多廚餘,但目前政策因人力及食材成本考量,漸採大份量團膳模式,相對較難精準掌握需求量。

她指出,學童普遍反映青菜因保溫時間過長,送達時已呈現「水水」狀態而不願食用。有團膳業者曾說明,大量製作模式需要保持一定溫度才不會有安全疑慮,也難配合食農教育課程準備特定食材,讓食物品質大打折扣,形成安全與美味難以兼顧的兩難。

黃韻璇直言,台灣營養午餐結構複雜,食材採購、人力成本等資訊不透明,各縣市、各學校費用標準不一,中央應盡速制定營養午餐專法建立系統性政策,避免各縣市各自為政。

營養師公會全國聯合會理事長黃孟娟說,剩食產生多與製備條件與用餐環境有關,而非健康飲食本身。在大量製備條件下,蔬菜需提前清洗、切配與保溫,口感與外觀易受影響,學生對特定食材的接受度也往往源自長期家庭飲食習慣;此外,課程與作息安排使學生用餐時間短,導致未有充裕午餐時間,都會間接增加剩食。

她也表示,要落實可食與不可食的廚餘分類,推動剩食安全再利用、乾濕分離與資源化處理,將無法避免的廚餘轉化為堆肥或其他再利用,創造教育與循環永續再利用的價值。同時透過校園活動與營養師入班教學,藉由圖像化食物分量打餐引導等,改善學生飲食行為。

精華 FAQ

  • 主要原因包括大量製備下必須提前清洗切配、長時間保溫影響口感與外觀,加上學生對蔬菜接受度有限,若用餐時間又短,就更容易留下剩食。

  • 文章提到的模式包括團膳、公辦民營與學校自煮。相較之下,自煮學校較能掌握學生飲食狀況,但多數政策因人力與成本,仍傾向採團膳供應。

  • 因為目前食材採購、人力成本與收費標準分散,各縣市和學校做法不一,專家認為應由中央立法建立系統性規範,避免地方各行其政。


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