一封越過高牆的信：觀護所少年拿寶特瓶當啞鈴 球隊成為「第二個家」

觀護所裡，時間走得很慢。

失去自由的日子，小安（化名）每天拿裝滿水的寶特瓶當啞鈴，一下、兩下的練著。他以為，犯了錯的自己，會被世界留在牆的另一邊，直到隊友的信，一封封寄了進來。

信紙上是熟悉的字跡，「媽媽總說世界很險惡，交朋友要用眼睛看。但看到他們寫的字，那種熟悉的感覺又回來了。」小安說，「原來我的朋友，真的有在關心我。」沒有人因為小安犯錯就放棄他，但一封信越過高牆而來，在沉靜漫長的日子裡，為他留下了朋友在旁的光。

小安來自台灣世界展望會「籃海計畫」16支籃球隊之一的紅葉巨獸隊，隊伍中這群部落少年曾互看不順眼、甚至打過架，卻因為共同追逐勝利，每天練球到晚上八點半，回家還自主加練。

雖然練球時汗水沒有解決他們生活裡所有的難題，卻讓一群原本各自漂流的孩子，長成了彼此的錨。

一支球隊，成為彼此的依靠

台灣世界展望會調查發現，許多弱勢孩子放學後缺乏陪伴，家庭衝突、經濟壓力及照顧者無暇關心孩子的交友情形，都讓他們更容易接觸高風險環境。服務個案中，2.1%的兒少同住家人有吸毒、酗酒、賭博或入獄等問題；71.4%的弱勢青少年最需要學費與生活費支持，22%仰賴獎學金才能持續就學，超過半數來自單親、隔代教養等脆弱家庭。

因此，球場成了許多偏鄉孩子可穩定參與、獲得支持的場域，教練與社工也成為陪伴他們成長的重要成人。

小安回到球隊後，隊友間的情誼更加深厚，更令人欣慰的是，當他們成為學長後，主動打破球隊學長學弟文化，主動幫學弟收球具、撿垃圾、耐心帶領新夥伴，因為他們相信，球隊不是僵化的制度，而是一個願意彼此承擔的家。

隊長阿青把「家」這個字扛得更重。

某一次重要比賽與獎學金領取時間衝突，對家境清寒的他而言，那筆獎學金十分重要，但他仍選擇留下陪伴隊友，「因為我是隊長，要對隊員負責。」雖然那場比賽沒有奪冠，但他和隊友約定，下次一起把冠軍贏回來。

球場，是放學後的人生教室，球隊就是家

台灣世界展望會事工規劃部主任何冠廷表示，「籃海計畫」的核心並非單純的體育競技培訓，而是將運動教育與社工專業深度結合，透過球場上的汗水、紀律與團隊共處，為弱勢青少年打造一間「放學後的人生教室」。利用規律訓練與賽事激勵，引導孩子在碰撞中學會團隊合作、管理情緒並勇敢面對失敗，進而培養自制力、挫折耐受度與自信心等帶得走的人生裝備。

「透過運動，我們要陪伴孩子成為更好的人。」台灣世界展望會這項計畫的最終願景，是讓孩子在愛與安全感中找到方向，只要能因對運動的熱愛而更有紀律的完成學業、遠離風險，甚至在未來長出守護家庭、回饋社會的肩膀與擔當，就已實現了這項生命投資的最大價值──以運動翻轉教育、以運動翻轉生命的實踐。

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台灣世界展望會

世界展望會是一個援助、發展和倡議的全球性基督教組織，在六大洲、近100個國家共有3萬4,000多名工作夥伴，以夥伴關係合力服務最弱勢兒童及家庭脫離貧窮與危難，陪伴他們經歷生命的喜樂與豐盛。