開拓未來續航力 博幼基金會與滙豐台灣幫偏鄉孩子點一盞燈

身處水泥叢林,我們早已習慣資訊爆炸的生活,並練就汲取所需資訊、摸索出未來方向的技能;然而在同座島嶼的彼端,卻有正值學齡階段的孩子囿於家庭狀況、師資缺乏等因素,在畢業後的職涯選擇不得已限縮了多元發展的可能。

21年來無償提供資源,讓偏鄉學子們接受課輔至國中畢業,博幼基金會公關主任徐英庭表示:「在疫情爆發之初,博幼全台服務的三千多名偏鄉學童中,有高達七成的孩子缺乏線上課程必備的設施。」疫情下的遠距課程,更凸顯城鄉教育資源的差距,也堅定了博幼耕耘偏鄉教育的決心。

滙豐台灣長年贊助博幼基金會的理財課程,孩子們可以在遊戲中建立理財觀。 圖/博幼 提供
滙豐台灣長年贊助博幼基金會的理財課程,孩子們可以在遊戲中建立理財觀。 圖/博幼 提供

視學童需求適性育才,攜手企業儲值學童未來
「孩子不是原本就落後、不想學,而是沒有被因材施教。博幼期盼可以透過教育幫偏鄉的孩子脫貧。」徐英庭指出,博幼從教育切入,讓偏鄉學童達到心境上的脫貧,以一己之力改變家中困境。「博幼讓孩子下課有地方去,在課程安排上也很專業、很用心。」滙豐台灣商業銀行(以下簡稱滙豐台灣)企業永續發展處副總裁黃靖涵表示,滙豐台灣看見博幼對鄉學童教育的用心,從課程資助到讓員工參與,這一做就是十五年。

從讓孩子「下課有地方去」出發,博幼也發想了各項專業課程,陪伴孩子一起探索、學習,這一路上少不了滙豐台灣的支持。黃靖涵提到,滙豐台灣在與博幼激盪發展課程的同時,不斷思考如何與本業結合,讓專案推行得更好。滙豐台灣長年贊助博幼基金會的理財課程,讓孩子在遊戲中建立理財觀;每年針對國三學童的生涯探索活動,邀請不同行業職人分享,讓畢業生們知道自己的未來還可以拓展哪些可能。

讓Python進入偏鄉,培植孩子因應未來所需能力
十二年國教中,國中階段重點之一在於結合資訊科技與生活科技,但偏鄉自然課程卻面臨缺乏實作、程式設計師資稀缺等困境,因此滙豐台灣與博幼從課輔衍生為孩子裝備未來所需的能力。

「除了與本業結合的理財課程,在社會經濟不斷變動下,我們也持續思考未來世界需要什麼樣的人才、以及如何把未來的需求與博幼的課程發想過程結合。」黃靖涵提到,滙豐台灣與博幼替孩子提前準備未來可能需要的技能,於課輔課程中加入基礎科學、程式課程,基礎科學課程中融入實作體驗,讓孩子透過實際操作,深化書本上的科學知識,打通接軌未來趨勢的路。

偏鄉自然課程缺乏實作練習,博幼將實作融入課程,讓程式設計、科學實作等課程也能進入偏鄉。 圖/博幼 提供
偏鄉自然課程缺乏實作練習,博幼將實作融入課程,讓程式設計、科學實作等課程也能進入偏鄉。 圖/博幼 提供

儲備未來競爭力,謝謝「看不見的老師」
英文是讓孩子認識世界的必備工具,但偏鄉與都市仍有落差,偏鄉孩子除了學校的課堂外,很難再和都市孩子一樣找到其他英語學習資源。致力弭平偏鄉與都市孩子語言學習的差距,博幼長期讓課輔班畢業生們做英文翻譯練習,讓畢業生們保有持續學習英文的環境。除了博幼老師,有滙豐台灣的批改志工團加入這項服務,對孩子來說更是一大動力,博幼社工表示:「孩子們過去已經習慣博幼老師們的指導,在滙豐台灣志工加入批改行列後,帶給孩子更多的鼓勵,孩子們會更期待外面的老師給自己什麼回饋。」

滙豐台灣志工擔任英文翻譯批改老師,寫滿反饋、鼓勵小語的作業,每每都讓博幼的孩子們感到窩心。 圖/博幼 提供
滙豐台灣志工擔任英文翻譯批改老師,寫滿反饋、鼓勵小語的作業,每每都讓博幼的孩子們感到窩心。 圖/博幼 提供

在博幼持續練習英語翻譯、如今準備進入大學的翁同學十分感謝滙豐台灣志工投入翻譯批改,「志工們幫我們把不順暢的語句修正,讓翻譯更加精準,也還需要花費心力來判斷是否通過,辛苦了。」翁同學提到,志工們除了糾正語法、提供資訊補充,還會附上滿滿的鼓勵小語,一字一句,都成為孩子們進步的最好動力。「疫情下很多同仁無法赴教學現場擔任志工,透過英文翻譯批改的方式,讓同仁也能參與服務。」協助英語批改的滙豐台灣志工表示,很多同仁對於可以發揮專業感到開心。

博幼與滙豐台灣合作多年,持續關注孩子畢業後與世界接軌的競爭力,為偏鄉孩子盡一份力,也期望能透過這些正面的行動發揮拋磚引玉之效,讓每個人、每間企業都可以成為點燈人。

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