教室設智慧電表、人力發電單車!屏東泰安國小將能源教育融入校園

優質教育 氣候行動

學生們奮力踩人力發電腳踏車,產生電流供給前方放置電風扇,享受涼風,體驗運動發電樂趣。 圖/屏東縣政府提供
學生們奮力踩人力發電腳踏車,產生電流供給前方放置電風扇,享受涼風,體驗運動發電樂趣。 圖/屏東縣政府提供

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屏東泰安國小把透水鋪面、外遮陽、智慧電表、腳踏發電與太陽能板結合教學,讓學生在校園中實作節能減碳並獲全國能源教育銀獎。

淨零碳排趨勢,校園成為推動永續重要場域,屏東縣內埔鄉泰安國小從停車場透水性鋪面、教學大樓外牆遮陽工程、屋頂太陽能板到教室內人力單車、水力發電模組等,能源教育融入環境,還獲2025年全國推動能源教育標竿銀獎。

走進校園,閒置廚房改造創客教室,學生們奮力踩人力發電腳踏車,產生電流供給前方放置電風扇,享受涼風,體驗運動發電樂趣。校長林廣文說,針對不同年級打造能源教育課程,培訓中高年級學生擔任解說員,為參訪來賓講解校內節能措施,也將節能減碳理念帶回家並擴散至社區。

泰安國小以低碳、節能、綠校園為辦學特色,2003年加入屏東縣環境教育輔導團,推動能源教育,深耕環境教育逾十年,多次獲經濟部推動能源教育標竿獎,也是教育部永續循環示範學校。

總務主任凃淳益說,教學大樓西曬嚴重,建築外牆設外遮陽,隔絕太陽輻射熱,以外推窗將走廊的風引入教室,利用氣窗上的排風扇達到通風,室內溫度在夏季正中午下降約3度,配合班班有冷氣,30度、33度開冷氣,省的電就差很多。

凃淳益說,教室後方設智慧電表,數據化讓學生知道用多少電,1度電換算3元,學生相對有感,老師帶著學生討論如何讓下個月電費更便宜,養成節約能源習慣,導入智慧控制系統輔助,如走廊、廁所更換LED感應燈,幫助校園節能。

泰安國小近年配合縣府「節電夥伴治理與推廣計畫」,透過校園參與式預算,運用縣府挹注經費在屋頂設16片太陽能板,搭配儲能電池,採「自發自用」,供應教師辦公室電力。運行一年多,月平均發電250度,年平均發電2600度,供電給辦公室2部冷氣、電燈照明,和24小時不斷電的監視器,推動能源自主,提升防災韌性。

縣府城鄉發展處表示,推動多元節電,近年除有校園提出具特色節電方案,也針對社區、企業、公部門與學校機關提供節能診斷,協助弱勢家戶、獨居長者更換傳統燈具,將節電觀念帶進生活。

透過能源教具人力發電腳踏車,讓學生體驗發電的樂趣。 圖/屏東縣政府提供
透過能源教具人力發電腳踏車,讓學生體驗發電的樂趣。 圖/屏東縣政府提供

泰安國小教學樓外遮陽工程有效阻擋太陽輻射熱。 圖/屏東縣政府提供
泰安國小教學樓外遮陽工程有效阻擋太陽輻射熱。 圖/屏東縣政府提供

泰安國小校園顯眼處設置能源資訊看板,顯示學校用電及發電資訊。 圖/屏東縣政府提供
泰安國小校園顯眼處設置能源資訊看板,顯示學校用電及發電資訊。 圖/屏東縣政府提供

泰安國小將自發自用的電供應給教師辦公室。圖為儲能電池。 圖/屏東縣政府提供
泰安國小將自發自用的電供應給教師辦公室。圖為儲能電池。 圖/屏東縣政府提供

泰安國小屋頂的太陽能板,一部分為出租空間給業者包辦,一部分採自發電自用模式,供應給教師辦公室兩部冷氣、電燈與24小時不斷電的監視設備。 圖/屏東縣政府提供
泰安國小屋頂的太陽能板,一部分為出租空間給業者包辦,一部分採自發電自用模式,供應給教師辦公室兩部冷氣、電燈與24小時不斷電的監視設備。 圖/屏東縣政府提供

精華 FAQ

  • 學校從校園硬體與課程雙軌推動,包含透水鋪面、外牆遮陽、太陽能板、智慧電表與人力發電設備,並讓學生在體驗中理解節能與減碳的實際效果。

  • 學生會踩人力發電腳踏車供電給電風扇,也透過智慧電表查看用電數據,進一步討論如何降低電費,並由中高年級學生擔任校園節能解說員。

  • 外遮陽與通風設計讓教室夏季正中午降溫約3度,屋頂太陽能板一年多平均每月發電250度,供教師辦公室與監視器用電,提升能源自主與防災韌性。


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