孩子的社會創業 玩轉學校讓社創精神向下扎根

社創精神，從犯錯開始學

參加營隊的中小學生來自全國各地，他們聚在一起、扮演社會創業家，並由玩轉學校的創辦人將創業經驗濃縮為精華，由淺入深、一步步引導學員認識公司組成結構、社會創新模式圖、財務風險評估、以及自我表達等活動。

透過不斷的思考、演練、提案報告（pitch），還有不可或缺的街頭實戰，玩轉學校刺激了孩子們的社會創業精神。（同場加映：誰說年紀小不能改變世界？這群孩子從身旁的問題開始，學習未來世代最需要的解決問題能力）

創業只是一個選擇，但讓社會更好不該只是一個選擇

會選擇創業的人是少數，而會踏上「社會創業」之路的人更是少之又少。然而，若能讓下一代了解創業精神，使他們主動積極、挑戰自我、實踐社會關懷，即使將來不會投身創業，他們也可能扮演社會中的重要角色，讓台灣變得更好。

在主辦單位設計的創新創業遊戲中，有兩種獲勝條件：一是成為營收最高的公司，二是成為最有社會貢獻的公司。該設計靈感源於B型企業，從公司治理、員工照顧、社區、環境、客戶等5大面向切入，讓孩子做出選擇。

玩轉學校創辦人阿Ken表示：「我們希望可以讓孩子了解到，商業不只是賺錢而已，而是能讓社會變得更好。」

發揮社企綜效，用消費力量決定世界的樣貌

在這個營隊中，玩轉學校也擴大與社會企業的合作，找來同是社企流iLab計畫的夥伴們，攜手發揮綜效。參與的團隊包括：街賣議題倡議組織「人生百味」、推動減塑生活的環保社企「好日子」、以及推廣環保食安的「1982法式冰淇淋」，讓學員們能向更多的社會創業家學習。（同場加映：讓創業家當孩子的精神導師！共享工作空間企業WeWork跨足教育，打造釋放孩子潛能的創業型學校）

此外，2019年冬令營還有一項特別的活動規畫：他們攜手全台各地的市集或文創空間，讓中小學生與友善在地的社企建立連結，學員們也能透過這個機會，在消費行為中落實社會參與、身體力行。

例如，台北場的營隊中，玩轉學校找來「台大D-School」及推廣有機無毒的「水花園市集」，帶著小創業家們在公館的水花園市集進行「快閃商展」；而在嘉義場營隊中，玩轉學校則和嘉義文化創意產業園區合作，讓家長也走進園區、認識園區中的理念與；在台南，他們攜手「小史塔克實驗室」和夏都飯店，帶孩子站上街頭、推廣社企理念。

玩轉學校希望，藉著這些行動，不僅能讓孩子、也能讓更多人知道：我們每個人都可以用日常消費的力量，來決定這個世界的樣貌。

●本文獲社企流授權刊登，原文標題〈孩子化身小小社企創業家！「玩轉學校」營隊推廣社會創新，助孩子培養創業思維〉

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