給「小大人」選擇的權利 雀巢陪伴親職化兒童邁向成長起點

無貧窮 良好健康與福祉 優質教育

有沒有一群小朋友,除了照顧好自己,還要承擔更多超齡的責任?

乖、有責任感、爸爸媽媽的好幫手......對「親職化兒童」而言,這樣的肯定可能是一種無形壓力。父母出外打拚、家庭功能失靈等原因,讓他們協助操持家務、幫忙準備弟弟妹妹的晚餐,為了讓家人快點吃到飯,有沒有攝取足夠營養往往不在他們的優先考量內,取而代之的是可以快速填飽肚子、但營養價值低的食物。

讓這群孩子有選擇的機會、讓他們從「不得已」變成「相信自己可以」。雀巢致力於發揮食物的力量——2010年,開始於台灣推動「雀巢健康兒童計畫」;2024年,逐步將營養教育從學校教育深化至家庭。經過長期觀察、與家扶中心交流,鎖定親職化兒童作為下一個營養教育的起點,用營養知識影響親職化兒童與他背後的家庭。

雀巢營養師及同仁化身小精靈為勇者配置餐點,餐點的營養將直接影響勇者的狀態,讓孩子更直觀的理解不同的營養選擇,可能導致什麼樣的結果。 圖/Dean Wu攝影
雀巢營養師及同仁化身小精靈為勇者配置餐點,餐點的營養將直接影響勇者的狀態,讓孩子更直觀的理解不同的營養選擇,可能導致什麼樣的結果。 圖/Dean Wu攝影

好食物守護健康起點 掌握孩子營養曲線

學理上的親職化(parentificatio),指的是兒童反轉了原本受照顧的角色,負起父母原本持家、保護、照顧的責任。營養攝取上,為了填飽自己和家人的肚子,這群孩子還需要什麼?雀巢與家扶中心社工、督導等多方交流,從親職化兒童的真實生活情境找出營養教育的著力點。

「(社工)有一個觀察,一顆高麗菜是吃一個禮拜,但是每一天可能都是醬油配飯,他一定會吃飽,但他們不會知道他們自己吃不對。」台灣雀巢企業溝通暨永續發展負責人蔡惠蓮指出,透過與社工前期訪談,得以描繪出親職化兒童的輪廓,從中找出他們的營養缺口。

雀巢同仁透過「懂吃勇者工作坊」了解遊戲的玩法,也將帶領家扶中心的孩子進行遊戲,傳遞健康的營養攝取知識。 圖/Dean Wu攝影
雀巢同仁透過「懂吃勇者工作坊」了解遊戲的玩法,也將帶領家扶中心的孩子進行遊戲,傳遞健康的營養攝取知識。 圖/Dean Wu攝影

用好食物讓孩子擁有好生活,雀巢與家扶中心合作,透過一年份的「雀巢好好食物箱」,減少親職化兒童家庭的經濟負擔,食物箱內包含兒童及全家人所需的營養產品,也變成「雀巢健康兒童-《懂吃勇者》」桌遊中的金卡,用好食物為小勇者們即時補充體力,也將遊戲設計更貼近親職化孩童的日常情境。

「受限於小朋友的經濟條件、食物知識與飲食決策能力,我們選定了他們(採買食物)經常選的超商、小吃攤,希望可以教育孩子們生活中能選擇的食物,哪些可能影響到他的體型、營養攝取,有沒有什麼是既容易取得、可是又能獲取足夠營養的食物種類。」台灣雀巢營養師蔡宜欣將孩子經常接觸的食材,轉換成桌遊中相對應的營養數值,讓小朋友可以在日常生活選選擇營養價值更高的食品。

情境營養教育桌遊課程知識裝備 選擇營養改善關鍵

「親職化兒童扮演家庭非常重要的角色,他的選擇就是這個家的選擇。」玩轉學校共同創辦人林哲宇以過去擔任社工的觀察切入,雖然家庭現況不可逆,但若能先照顧好親職化兒童的營養需求,就能翻轉整個家庭的營養攝取觀念。

雀巢攜手玩轉學校,將營養知識轉化成「雀巢健康兒童-《懂吃勇者》」桌遊,將兒童成長必需的蔬菜、鈣質等營養素,變成勇者的寶劍、盔甲與盾牌,讓孩子透過幫勇者儲備打怪的體力,潛移默化吸收正確營養知識,了解如何在有限的條件內,挑選營養均衡的食物。要找出親職化孩童在營養攝取的切入點,雀巢從田野調查、遊戲測試、內部培訓、遊戲開發深入每個環節,都有同仁及營養師參與投入。

為了開發針對營養教育的「雀巢健康兒童-《懂吃勇者》」桌遊,雀巢投入2個多月的田野調查,訪談了家扶中心督導、一線社工、營養師後找到親職化兒童的營養關鍵,開展出桌遊的呈現方向。針對食物營養價值的換算、桌遊小道具的呈現、甚至包含材質選用等細節,都由雀巢與玩轉學校來回測試討論。跳脫營養知識制式的框架,加入「快樂值」的巧思,當中也蘊含雀巢想藉由遊戲深化的營養教育意義。

「我們在遊戲當中會跟他說快樂值還有體型值,簡單來說就是糖分跟脂肪,跟他們互動說『欸你知道其實所謂的快樂值,會感覺甜甜的東西也有健康的食物唷!』,孩子就會知道想要快樂的甜食不一定來自糖果點心,水果也是優質來源,並且想吃的時候懂得份量的掌握。」蔡宜欣分享,除了基本的營養知識,遊戲中特別把快樂值的概念加入,目的就是希望讓孩子開心的認識營養,並有意識的做出選擇。

「為了讓孩童認識健康營養的東西,我們有很多縝密的東西需要確認,才有辦法從遊戲體驗、教育意義、到之後只有物資箱陪伴他的時候,怎麼樣促成他行為的改變。」林哲宇提到,「雀巢健康兒童-《懂吃勇者》」桌遊希望讓孩子自然而然理解,均衡飲食能帶來好的影響,結合雀巢營養師的專業建議,理解相似食物的營養價值差異,在有限的資源裡挑選營養價值高的食物。

玩轉學校共同創辦人林哲宇分享,「雀巢健康兒童-《懂吃勇者》」桌遊裡花費了很多心思轉換營養概念、成為能被孩子理解的形式,理解怎麼透過自己的選擇,打造出健康的勇者、打贏魔王。 圖/Dean Wu攝影
玩轉學校共同創辦人林哲宇分享,「雀巢健康兒童-《懂吃勇者》」桌遊裡花費了很多心思轉換營養概念、成為能被孩子理解的形式,理解怎麼透過自己的選擇,打造出健康的勇者、打贏魔王。 圖/Dean Wu攝影

從孩子到家庭 營養賦能未來可能

發揮「生命影響生命」的核心理念,雀巢以健康兒童計畫落地台灣,期待透過營養擴散正向影響力,以親職化兒童營養教育為起點,不僅是為了孩子身後的家庭,更要讓這群孩子看見自己的價值。

「這些小孩很希望當小孩,他們不想要再去照顧別人了,可是事實上他們是被迫要做這件事情,所以我們要讓他們知道是因為自己很強大,所以我可以照顧別人。」台灣雀巢企業溝通暨永續發展負責人蔡惠蓮分享,雀巢期待透過知識教育賦予孩子使命感,讓他們知道自己可以透過更好的選擇,為自己擦亮武器、勇敢迎接挑戰。

資源是短期間的紓困,知識才是帶著走且長遠的影響。結合物資箱與營養知識的補給,雀巢期待從親職化兒童出發,擴大影響到家庭,未來也希望以埋首於教育現場第一線的熱血教師為首,把營養攝取的正確觀念從一個老師到一個班級、從一個班級到一個校園,讓每個人都能透過完備的知識攝取充足營養、強健身體,讓每個人都能用健康的身體,開展自己無限的可能。

台灣雀巢員工及營養師從遊戲測試、內部培訓、正式活動都積極參與投入,希望把正確的營養觀念傳遞給孩子。 圖/Dean Wu攝影
台灣雀巢員工及營養師從遊戲測試、內部培訓、正式活動都積極參與投入,希望把正確的營養觀念傳遞給孩子。 圖/Dean Wu攝影


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