永續思維發展118課綱 蘇仰志串連60位校長創造新教材！

順應時代變化，課堂不再只是侷限於學校的教室內，當永續議題正熱，台灣下一代認識聯合國發展目標（SDGs），可以是超市、可以是工廠。「非籠飼雞蛋、透明吐司、營養賣場......」如果你不久前曾駐足家樂福購物，或許對這幾個名詞不陌生，不僅從本業可對應的永續主題積極和消費者溝通，現在也因為透過國際永續教育協會的牽線，家樂福開放賣場成為校園延伸永續教育的場域。

當企業資源開放給校園

「非籠飼雞蛋就可以講一堂課，超市開放作為老師教小朋友認識食物的教室，去訴說從農場到餐桌的故事。」國際永續教育協會理事長蘇仰志説，台灣企業為了生存，必須緊跟國際情勢，在永續議題上走得比學校快很多，很多行動也成熟、有很多的資源可以提供給教育端，不過，若企業沒有把這些資訊展開，多數的校長、老師不知道可以使用。

深知永續是未來趨勢、更是台灣能在OECD各國之中嶄露頭角的重要契機，蘇仰志及5%DesignAction執行長楊振甫積極推動台灣的永續教育，串連校園、企業、政府，培育永續人才，在2022年世界地球日之後，即成立台灣永續教育聯盟，而為了讓行動具規模化、長期開展至更多地方，2023年從聯盟轉化成「國際永續教育協會」，期待跨域合作所帶來的力量，一步一腳印克服困難，以軟實力將台灣推向世界的舞台。

因為被推坑而開始的串連行動

為放大台灣永續影響力，5% Design Action執行長楊振甫自2021年起，每年在世界地球日操辦地球解方論壇，在過去三年的觀察，楊振甫發現永續的缺口跟機會都是教育，缺的是人才培育沒有很好的資源、方法、工具；新契機則是永續已然不是道德倡議，而是市場跟就業機會。

在如此情境下，楊振甫找上了原本僅是雜學校創辦人的蘇仰志，透過蘇仰志將創新教育相關組織聚集在一起，「我是被推坑的」蘇仰志笑著解釋國際永續教育協會最起初因為地球解方論壇而生，抱持著開始了就要認真的想法，後來召聚DFC 臺灣、Skills for U、城市浪人...等，40至50個組織共創永續教育的藍圖。

一群人能走得多遠？在2022年地球日宣示後，蘇仰志與大夥在一年內成立聯盟、協會，第二是號召K12校長進入永續圈，「過去接觸很多對永續有興趣的教師常反饋：來到外面就有氧氣，回到學校就要窒息。」一席話讓蘇仰志思考：何不把校長放到生態系？當校長成了帶動校園永續的領頭羊，那麼就會塑造一個很好的環境、將載體構造出來，於是找好友THE ONE校長學校創辦人李惠銘校長討論，怎麼透過這群來自全台灣近1000位國小國中高中的校長開始、透過碳治理協助學校做永續轉型。

當國家發展對準國際淨零目標，教育步伐不得不跟上，然而，對於永續相關知識，大多的老師、校長、甚至是課綱／教材設計委員卻不瞭解，楊振甫和蘇仰志發現了教育實踐的斷層，於是策畫「永續教科書」，明年第一本永續教科書會見世，而裡頭的相關內容，會因應每一年的趨勢和新案例滾動調整，幫助老師們有好用、夢幻的工具書。

來雜學校「瘋」一波，今年起有實體校區！

「過去別人說雜學校很雜，但是現在有了SDGs17項目標，就好像幫我們在講的東西分類好了！」蘇仰志一直以來推動創新教育，主題多、內容繁複，但是因為聯合國發展目標，就能具體聚焦議題，展現過去與現在對外溝通的價值，而以往雜學校是以辦展為主，今年開始蘇仰志讓它有了實體校區，以「生活化學習」的概念「辦學」，地點就坐落在台北圓山的CIT。

蘇仰志說，接下來計畫讓很多有趣的事情在CIT發生，設立24小時咖啡廳規劃沙龍、課程等讓年輕人來提案、還有像是THE ONE校長社群將在這個場域討論永續教案教材等......，重要的是這裏串連企業、創新教育相關組織、學校等等資源，可望成為社會企業的孵化場域。「最神經病的年輕人、最神經病的校長都會在這邊」蘇仰志用玩笑話道出了認真做永續教育的決心。

國際永續教育協會的基地也在台北CIT，蘇仰志將繼續串連政府、民間、企業力量討論未來國家的教育內容「永續，確定會是未來118課綱基本的核心。」蘇仰志認為，目前國家教育系統裡的人員，對於永續知識、資源連結相對缺乏，協會未來要扮演支持角色，無論是師資培訓、教案教材，或者其他軟體、硬體，期待能在新課綱上路之前，已有完備的佈局。

60位校長帶動永續轉型

當台灣企業在永續浪潮下紛紛轉型或者思考轉型，蘇仰志認為，學校其實如同企業：有人、要管理、有業主、有學生，然而，企業正在思考的數位轉型、永續轉型卻在學校內難以看到，不過慶幸的是，目前已有60位校長加入生態圈，蘇仰志相信透過這一群「領航者」接下來跟企業交流、學習，能夠創造出新教案推進校園轉型，並帶動教育界的永續影響力。