消除「月經貧窮」:校園免費生理用品累計補助4.2億 超過22萬學生受惠

性別平等

位於高雄市的國立鳳山商工透過校園空間與標語創新設計,營造溫馨的月經平權環境。 圖/教育部提供
位於高雄市的國立鳳山商工透過校園空間與標語創新設計,營造溫馨的月經平權環境。 圖/教育部提供

AI摘要

文章摘要整理:

教育部自112學年度起在校園提供免費生理用品並搭配月經教育,至今累計投入逾4.2億元,約22.2萬人次學生受惠。

為了消除「月經貧窮」,各級學校於民國112年8月開始提供免費的生理用品,並結合月經教育,至今累計投入新台幣4.2億元經費,約22.2萬人次學生受惠。

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女性從青春期開始,每個月都要拿出部分開銷購買生理用品,但不是每個人都能負擔,衍生出「月經貧窮」(period poverty)困境。

在民間團體和立委的關注下,教育部於112學年度開始於校園提供免費的生理用品,5日發布的新聞稿指出, 112至115學年度累計補助經費超過新台幣4億2700萬元,協助學校在開學前,就完成生理用品的配置。

除了物質的協助,月經教育更是重要,必須讓不同性別的學生都了解月經的知識,才能真正去除污名。教育部陸續提供38件教學資源,上架於「台灣健康促進學校網」及「性別平等教育全球資訊網」,讓各校師生運用。

各縣市學校也發揮創意,設計創新的教學方案,位於高雄市的國立鳳山商工透過校園空間規劃與標語創新設計,讓學生一邊爬樓梯,一邊學習月經不適期的知識與關懷方式,營造溫馨友善的月經平權環境。

國立苗栗高中師生組隊參加「全國高中職永續培力創新提案競賽」,以「破除禁忌:正視月經污名化」為題榮獲全國第3名。同年6月,護理師更到芬蘭國際護理研討會發表論文,分享實務經驗。

教育部指出,未來將持續整合校內外資源,並關注學生需求與回饋,提升校園師生對月經議題的理解與包容,建構具尊重、多元與包容的友善校園環境。

精華 FAQ

  • 教育部自民國112年8月、也就是112學年度開始,於各級學校提供免費生理用品,並協助學校在開學前完成配置,讓學生可就近取得所需用品。

  • 截至目前,相關補助經費累計已超過新台幣4億2700萬元,約有22.2萬人次學生受惠,目的在於減輕學生因月經用品支出帶來的經濟壓力。

  • 教育部同時推動月經教育,提供38件教學資源上架於相關網站,並鼓勵各校結合創新教學與校園設計,提升師生對月經議題的理解與包容。


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