地方創生青年上哪找？「蘇澳KPI」靠行動解魔王題

「蘇澳KPI」這個青年社群在上半年意外地迸生出來以後，我們後續向教育部青年發展署的「Changemaker」計畫，提了與蘇澳冷泉、過溪仔鐵道空間、南方澳港區商場有關的3個案子。

正當計畫通過，準備如火如荼的進行之際，夥伴C動能旺盛又積極地提議，想要辦理跟青年議題有關的論壇，接著傳了同樣是青發署的計劃案「Let's Talk 青年好政」簡章給我們看。

當時我們的警覺性太低、腦波又弱，糊里糊塗的凡事說好，正當回過神來，默默地提案又通過了……完全沒有經驗的我們，彷彿被趕鴨子上架般，皮繃緊了要開始籌辦一場一整天的青年討論！

經過數次的培訓、討論、自主演練等行前準備，我們訂出了主軸和內容──「蘇澳X青年如何擴大蘇事圈」，預計邀請青年一起談談蘇澳的願景、提出蘇澳的困境與挑戰，再共同擬定行動方案。

希望藉此擴大討論「蘇」澳公共「事」務的範疇，邀請青年加入其中。

即將舉辦的「擴大蘇事圈」，要邀請蘇澳青年，一起「talk、talk」。圖／鄭雅婕提供

離或返？青年與蘇澳的各種關係型態

不過與會的青年在哪裡？這是一道我們在籌備活動時，揮之不去又不得不面對的魔王題。

有趣的是，我們在製作輔助討論的議題手冊時，赫然發現蘇澳KPI的幾位成員，跟蘇澳的關係型態歧異性頗高。

比方說：有的人是在外地求學後返回蘇澳，想開始認識蘇澳這個孕育他成長的土地，決定從認識社區、發掘尚未被注意和蒐集的地方資料起步，他說：「身為蘇澳人，我應該要認識蘇澳的事情。」

有的人是在外地求學後，就接續在都市工作，對於蘇澳愈來愈陌生，久久返鄉聽聞地方的近況時，會驚呼：「這個小鎮愈來愈有趣了！」；有的人是在外地求學、居住，但是關注蘇澳的動態，必要時會頻繁地往返雙棲在居住地和蘇澳，不過無法久待，他懊惱的說：「回到地方，我會失去主體性，不太能做自己，而是會變成某某某的誰……」

而我因緣際會移居至蘇澳，相較於當地人對蘇澳感受的五味雜陳，我的想法較直觀──因為生活在此，自然會開始關心當地的動態和事務，希望這裡愈來愈有趣有活力。

小社群的青年組成如此，整體大環境的青年型態想必更具差異性──例如：我聽過一直以來都在蘇澳生活、沒有離鄉的青年；見過返鄉繼承家業但是內心始終很想離鄉的青年；遇過返鄉嘗試創業，又決定離開台灣去見識闖蕩的青年；認識移居蘇澳數月或數年，熱衷瞭解地方事務的青年……

不論在心理上或物理上，是離、是返、是遊走在離與返之間，或是人生轉彎置身於此；大家都在尋覓和探索更理想的生活樣貌，並在過程中披荊斬棘著。

怎麼做？青年與蘇澳的各種可能

「我希望地方上可以多一點年輕人，如果他們回來工作之餘，還可以關心公共事務就更好了！」返鄉後身旁以長輩朋友居多的夥伴C，坦然的說出想法。他希望透過這場活動，找到更多夥伴和盟友，提高大家多關心地方公共事務的意識。

蘇澳的年輕人在中學以後，就必須到外地讀書，多數人就這麼一路升學到大學畢業後，自然而然地就留在外地居住和工作。

又因為蘇澳缺少多元就業的機會，持續造成青年人口外移的推力，鎮內整體環境也缺乏支持青年返鄉的系統。長期惡性循環之下，目前能夠回鄉居住或工作的人，大多是自身支持系統較完善，不然就是有清楚的階段性目標。

他們的重心多數奠基在工作收入穩定成長，除非發生了有損個人利益的公共議題事件，才有機會喚起大家的重視和參與。否則以實際狀況來看，青年基本上是普遍缺席公共事務的。如同我在當地的朋友H就直言：「上班都已經那麼累，其他時間交女朋友、出去玩樂都來不及了，誰要再去管蘇澳發生什麼事？」

不過當我們開始挖掘蘇澳青年跟地方的各種可能性時，發現事實也沒那麼絕望，近年來還是有許多的亮點一一浮現。

比方說，有的青年工作之餘，用攝影或音樂等創作形式，去關注漁工和冷泉的議題；有的青年致力於復興廟宇的醒師團文化；跨世代的社區居民一起製作《南風澳》地方刊物，蒐集漁村的文化與故事；「書澳創聚197」的社群成立，帶動起青年發揮創意和實作的動力；「地方小學堂」依照社區居民的專長和能力，自主性的開班授課，在小鎮也能學習新事物……。