疫後調查:近半數家庭的家事由媽媽包辦,花王(台灣)幫助落實家事分工

圖/花王(台灣)
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近年來,訓練孩子做家事成顯學。教養專家們紛紛指出孩子從小學習做家事的好處,包括:培養責任感、訓練處理事情的邏輯和增進自我照顧能力等,明尼蘇達大學博士馬帝・羅斯曼 (Marty Rossmann)也曾進行一項小型研究,發現3、4歲開始做家事的孩子,長大後課業成績和人際關係都較好,對於日後職涯發展也有正面的幫助。

50%以上台灣家庭,家事都是媽媽在做

儘管孩子學做家事好處多,但仍有半數以上的台灣家庭「家事大多是媽媽在做。」花王(台灣)身為清潔日用品領導品牌,發揮企業核心價值,長期扎根兒童清潔教育,根據今年針對台灣民眾進行的「家庭清潔教育等級大調查」線上問卷結果,從調查的821組家庭中,發現超過半數家庭的家事分工都以媽媽為主(415組),顯見國人的家事清潔教育落實程度仍有待加強。

調查中更發現,即便有八成以上的家長認為「請孩子一起來廚房洗碗、擦桌子,培養生活自理習慣挺重要的」(736組),但仍有約3成的家庭從未教過孩子洗碗(258組)。如何把觀念化為行動?是兒童家事清潔教育不可忽視的一環。

疫情宅生活期間,家事量倍增,有近8成家庭認為「最理想的清潔教育進行方式,全家人一起分工,大人帶著孩子一起學習做家事」(633組),大多數家長也都期望國小三年級的孩子能夠具備「洗手清潔&收納整理」、「協助擦桌子&幫忙掃地」、「摺衣服&洗碗」的能力(684組)。調查結果令人大嘆,培養孩子的「家事力」需要積極落實在生活中。

圖/花王(台灣)
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花王兒童清潔教育線上繪本、遊戲,提升孩子的「家事力」

然而,孩子的家事清潔教育,該由誰來教?當孩子耍賴不肯做、或是邊做邊玩幫倒忙,家長又該用什麼樣的心態來面對?為了引導孩子主動參與家事,在實做中提升自力生活能力並獲得成就感,花王(台灣)推廣兒童清潔教育已邁入第12年,累計幫助全台超過60萬名學童增進生活自理能力,成功提升家事分工近2成,並榮獲2022台灣永續行動獎「SDGs4教育品質銀獎」的肯定。

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除了走遍校園,透過生動活潑的教案教導孩子各式做家事的「小撇步」,鼓勵孩子回家後成為家事小幫手,今年更直接深入家庭,藉由網路活動協助許多家庭檢視家事分工實況,並連結至「花之王國清潔大作戰」線上繪本,讓家長帶領孩子沉浸在故事中,寓教於樂地學會做家事、洗手等方法,啟發孩子從小養成清潔打掃的習慣,朝向「Kirei美好永續生活」持續邁進。

圖/花王(台灣)
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疫情下,線上學習蔚為風潮,花王(台灣)也再度與「PaGamO教育遊戲平台」跨界合作,讓學生可以在遊戲互動中,跟著花王Kirei小將一起完成清潔任務,並且把學到的清潔觀念和技巧應用在生活中,期盼能「讓家事成為全家人共同的事」,為台灣家庭打造更幸福、和諧的樣貌。

雖然疫情時代改變了家庭的生活型態;「做家事」卻是不變的家庭任務。學會聰明打掃,是賦予孩子受用一生的能力,不只能讓孩子找到課業外的自信、讓生活的環境更整潔安心,也能為家庭注入歡笑:全家一起做家事,讓家事變成幸福的事。

圖/花王(台灣)
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