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撐久自然會進步 小確幸人生英文不缺席

2018/06/11 沈育如

【選文說明】

英語力是台灣年輕人走出去、面對國際競爭的重要工具,過去幾十年政府在國民的英語教育上,從小學到大學,投入不少心力,學習英文成為全民運動。

然而,台灣近幾年來的英語能力表現,卻不如預期,很多人學了10年英文,卻無法進行國際溝通,此外,學校教育也出了嚴重問題,英語的雙峰現象,暴露出嚴重的城鄉差距以及社經地位的落差。台灣有三分之一的人在國小、國中階段就放棄了英語,而這些學生大多是在偏鄉或是來自經濟弱勢家庭。

年輕學子英語力無法面對國際競爭,到底是我們學校英語教育出了問題?還是年輕人缺乏學習動機?對孩童英語能力的焦慮以及對學校教育的不信任,反應在7成的家長把小孩送英語補習班或雙語安親班。每年國中會考、大學學測或是英語能力國際排行榜一公布,我們就不斷地檢討,也不斷提出解決方案。不管是雙語學校、閱讀教學或是英語為第二官方語言的政策,如何打造台灣未來年輕人的英語力,邀請您來一起關心、一起討論如何強化我們的英語教育。

我們在此拋出一些思考點,透過報導及專家的見解,希望讀者跟我們一起來啟動台灣的英語教育革命!


台灣全球化教育推廣協會理事長、實踐大學講座教授陳超明表示,全球化的第一個衝擊就是語言管理能力,未來如果沒有具備語言能力,不能成為移動性的國際性人才,想加薪、升遷當然很難。

聯經出版近日推出陳超明新書《語言管理:我們如何面對世界人才大戰?》昨天舉行演講,吸引超過50名讀者聆聽。

台灣全球化教育推廣協會理事長、實踐大學講座教授陳超明表示,全球化的第一個衝擊就是...
台灣全球化教育推廣協會理事長、實踐大學講座教授陳超明表示,全球化的第一個衝擊就是語言管理能力,未來如果沒有具備語言能力,不能成為移動性的國際性人才,想加薪、升遷當然很難。圖/報系資料照

陳超明表示,英語是國際溝通語言,不只是個人能力,也是企業資產,他以南僑實業為例,南僑即使跨行開中式餐廳,也要求員工發Email通信時,都要用英文溝通。

陳超明說,學英語最重要是決心,並建立目標管理機制,以他為例,念高中以前英文從沒及格,人生第一次pass就是大學聯考,順利進入台大外文系就讀後,沒想到第一堂就被老師建議轉系,從此他立志每天睡前1小時念英文,18歲至今不間斷,「撐得久,自然有進步。」

陳超明說,台灣高球好手曾雅妮,每天上午練球,下午請家教學英文;魔術師劉謙也花時間苦練英文。陳超明說,他們即使已擁有一身技藝,但為了走上國際,與外國人溝通,依舊下苦功練英文。

很多年輕人想開咖啡店,追求「小確幸人生」,以為從此擺脫英文,但陳超明也提醒,開咖啡店也要懂得國外咖啡豆的差別,辨別是不是有機,還是得具備英語能力。


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