【倡議圈活動】用創意行動改變世界 《全球孩童創意行動挑戰》即日起開放報名

用創意為世界設計，以行動為全球帶來改變！第十四屆全球孩童創意行動挑戰（Design For Change Challenge, 簡稱 DFC 挑戰）於即日（8日）起開放報名。募集全臺教師與18歲以下學生組隊報名，運用創意解決各種真實社會的挑戰，設計更理想更永續的世界。參與本屆挑戰故事選拔，更有機會站上 2024 年DFC 全球年會舞台，與來自70個國家的孩童一起分享挑戰行動，讓全球看到臺灣孩童改變世界的故事！

DFC 挑戰由印度河濱學校的瑟吉校長 (Kiran Bir Sethi)發起，讓孩童透過 DFC 學習法四步驟——感受、想像、實踐、分享，思索並以行動解決周遭問題。迄今吸引全球近10 萬名教師、200 萬名孩子參與，共創造4萬多個改變的故事。臺灣孩童報名踴躍，臺灣童心創意行動協會（DFC 臺灣）辦理DFC 挑戰至今，每年平均召集120組數報名，累計超過 600 位教師、近 8,000 位孩子參加過挑戰行動，用創意解決了身邊近一千五百個問題。

聯合國世界最大課堂（World Largest Lesson）將 DFC 學習法列為呼應SDGs 4優質教育的實踐方法，歷屆DFC挑戰學生也以SDGs 17項核心目標為主軸，將永續思維融入行動之中。像是去年桃園霄裡國小便以SDGs 15 保護陸域生態的目標出發，師生們透過觀察校門口「福山宮生態埤塘」水質惡化，在清理埤塘的過程中，發現福壽螺暴增是關鍵的問題。透過不斷地腦力激盪與實驗，師生自製了直接吸取埤塘水源、配備鋰電池的「變頻福壽螺卵清理槍」。在不傷害環境的前提下，成功清理水生植物上的福壽螺卵。記錄師生挑戰過程的「把水種回心裡」短片，更吸引超過5000人觀看，擴散挑戰影響力，讓更多人關注周遭生態環境。

面對疫情帶來全球快速變遷，DFC 臺灣發現近年來有更多孩童以健康福祉、永續生態為主題報名挑戰。執行長許芯瑋表示，「我們相信孩子可以透過與生俱來的好奇心、不受侷限的創意力與行動力，解決世界當下的問題。並從這些設計思考的挑戰歷程中發現自己的各種可能，找到應對未來的學習自信。」

第十四屆 DFC 挑戰發起《改變世界召集令》，徵召全臺教師與18歲以下學生們一起加入改變世界的行動，即日起至2024年3月15日止報名，只要參與挑戰並通過審核，即可獲得 DFC 國際證書與專屬紀念徽章。今年也首度加入故事選拔機制，以四大 DFC 核心價值——以人為本、樂在其中、積極合作創造共好、擁抱改變與挫折為主軸，選出代表各價值挑戰故事。獲選者將登上2024年 DFC 挑戰分享季舞台，爭取參與全球年會的機會。更多報名資訊請洽 DFC 臺灣官網或上報名網站。