缺乏數位資源 高中生成立「100間圖書館」

「閱讀能獲取知識，而知識是一切的開端，」為了讓經濟條件較不佳的學童也能體會閱讀的樂趣，來自印度的高中生艾玉熙．茉罕蒂（Ayushi Mohanty）和維施奴．庫瑪爾．洛西亞（Vishnu Kumar Lohia）一同經營「100間圖書館」計畫，要在印度布巴內什瓦爾市的100間弱勢學校打造圖書館，希望透過閱讀，協助這些學校的學童拓展視野。

在印度，由於電腦、網路等基礎技術設備尚未普及，書本依然是許多學生的主要教育資源與資訊來源，不過在茉罕蒂和洛西亞所住的布巴內什瓦爾市，仍有3萬多間公立小學，由於缺乏資金，連一間圖書館都沒有。

相較之下，茉罕蒂和洛西亞就讀的SAI國際學校則擁有豐沛的資源，兩位高中生於是以募資買書、鼓勵捐書的方式，邀請SAI全校同學參與「100間圖書館」計畫，將書本送進弱勢學校。

茉罕蒂表示，這些學校過去只有少少幾本書，無法滿足學齡孩童的閱讀需求，在她與洛西亞的努力下，每間合作的弱勢學校現在都至少擁有500本適合學童閱讀的書籍，這些書籍有半數是以當地的歐利亞語撰寫，另外半數則是英文和印度文書籍。

老舊儲藏室變身明亮圖書館，讓學童愛上閱讀

除了籌備書籍，茉罕蒂和洛西亞也走入合作的學校，為閒置的儲藏室粉刷牆壁、擺設傢俱，把原本堆滿廢棄物的老舊空間，變成乾淨明亮的閱讀空間。

洛西亞興奮地指出，每次回到協助打造的圖書館，都會看到學童開心的在裡面閱讀，讓他們非常有成就感，「這些學童來自較貧窮的社區，無法接觸到網路等其他資源，因此對他們來說，擁有一間收藏各類書籍的圖書館，便能帶來極大助益。」有的學校甚至在圖書館成立後，於每周課表中加入「圖書館閱讀」時間，讓學生擁有更多機會接觸各式書籍。

「100間圖書館」計畫成立4年來，已在35間弱勢學校設立圖書館、幫助到逾1.7萬名學生。未來，當茉罕蒂和洛西亞從SAI國際學校畢業，也將把「100間圖書館」計畫交棒給仍在SAI就讀的學弟妹，由他們把書本帶進更多學校，也讓學校的圖書館，成為讓更多學童愛上閱讀的空間。