小學生英語課 自信快樂主動學

記者鄭清元/攝影
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優質教育

不少學者憂心,小學生教育現場淪為「背多分」,很多孩子從小就放棄英語。語言是家長能留給孩子一輩子的資產、但該怎麼做?實地走訪發現,英語能力突出的孩子,都有著共同的行為模式與特質。

《聯合報》從英語專家、教師,以及成功翻轉教育的家長視角切入,從當代教育制度的破口,找到孩子主動享受學習的動機,就能為孩子打開世界的窗。

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