SDGs如何落實在教育現場？龍騰文化將永續教育融滲各科教科書 實踐永續發展目標！

永續教育是國際潮流趨勢，但究竟SDGs如何在教育現場實作落實？SDGs 專家何昕家在「地球解方2024永續設計行動年會」上，分享龍騰文化如何將 SDGs 融滲各科教科書當中，更將參與5月創刊的全台灣第一本「永續教科書」行列，讓永續教育成為實踐永續發展的關鍵助力！

「地球解方2024永續設計行動年會」於4月22日世界地球日起為期兩天，在松菸誠品表演廳舉行，今年主題為「GO PUNCH! 永續出擊。撼動地球」，今年度「龍騰文化」以行動倡議夥伴角色加入地球解方，是教科書出版社首度以實際行動支持地球解方永續行動。

永續設計行動年會中，邀請超過40位產官學專家分享永續議題看法。其中特別受教育界關注的，就是臺中科技大學通識課程中心副教授、SDGs 專家何昕家，分享永續教育的重要性。

何昕家強調「永續教育融滲各科教科書 ，是實踐永續發展目標的關鍵策略」，想落實永續發展在各領域實現，必須由教育工作者來扎根同行，國際上也越來越認同「永續」是所有的教科書裡面最重要的核心。他樂見台灣的教科書業者－ 龍騰文化不斷得在幫永續發展架一座橋，透過這座橋幫學生連接到真實世界。

龍騰文化打造了永續教育完整的網站、結合課綱的教科書，帶動著老師做跨域的學習，每一個學科都擁有重要的核心，可以將永續發展做跨學科的一個連結。

例如有老師曾經跟他分享，在國文課連接學生跟自然環境的距離、在數學科學會認識生物多樣性的數據資料，其他包括自然學科如物理、化學跟生物，或是社會學科，都可以透過龍騰文化的課程，帶動學生能夠理解生產、消費生活、跟整個生命等SDG背後非常深厚的知識脈絡。

何昕家指出，有越來越多老師，透過龍騰文化的永續教育教材 ，不斷地將SDGs融入學科教育中。為了讓更多高中生們可以透過自主行動來促進永續發展，龍騰更已連續4年 舉辦「龍騰文化素養探究成果大賞」，鼓勵學生以永續發展為核心做學習成果展現。

他在擔任「素養探究成果大賞」的永續評審時，發現當SDGs融入龍騰版各科教材中的實踐經驗後，可以激發更多學生的想像力、資訊能力，從學生的投稿作品中，驚喜地發現經過適當的引導，學生就可以展現過去所難以想像的耀眼成果。

永續設計行動年會中，也宣布5月3日宜蘭綠色博覽會中，將舉辦台灣首本「永續教科書」創刊號記者會暨媒合交流會，讓推動永續教育的教師們驚喜不已。這本「永續教科書」綜合學界、出版界、企業界的永續理念，將所有第一線教育解方，透過工具書轉譯到學校裡面做為教案、教材，讓更多老師、學生可以與時並進落實在教育行動中。

龍騰文化作為永續教科書一員，也將以協辦單位角色，在宜蘭綠色博覽會「未來基地」內展示永續教材與活動介紹等，讓教育界、關心永續發展的各界人士，可以共同發揮自身影響力，引領台灣永續教育邁向下一個里程碑。