用新台幣支持教育 扭轉貧童流浪的命運

聖母峰山腳下的吉里鎮，是尼泊爾雪巴族的家鄉。這裡孩子的父母，多數一輩子都在擔任挑夫，幫登山客挑50公斤，完全不屬於自己東西的行李走上十幾天。孩子長大後，有體力也跟著輟學，一輩子當苦力。

兩個年輕人林子鈞、蔡宛庭組成的「遠山呼喚」，想幫這裡的孩子拿下肩上的行李。該怎麼做？教育是翻轉命運的好方法。

投入國際志工 為孩子卸下重擔

林子鈞與蔡宛庭都是在台灣土生土長，一路被台灣多元創新的教育滋養長大，他們對於教育如何打開孩子世界感觸甚深。因此，從高中時期就擔任國際志工，協助尼泊爾的孩童就學，從2015年高中時期持續到今年從台大經濟系畢業，高學歷的他們仍選擇持續投入，不改初衷。

「遠山呼喚」自2015年起在尼泊爾的廓爾喀進行「教育種植計畫」，跟當地3所學校合作，3年來成功協助1000多名學童持續受教育，讓原本42％的輟學率降低至2％，而過去10個小孩中只有1個可以完成高中學業，但在「遠山呼喚」努力下，現在98％的孩子都可以完成高中學業了。

他們便想把廓爾喀的成功經驗，複製到吉里鎮。那是距離廓爾喀8小時車程的地方，大概是從台灣北端到南端，相隔一個台灣的距離遠。主因是廓爾喀的團隊裡，有雪巴族的夥伴，他看著廓爾喀的孩子命運被翻轉，便想起遙遠的家鄉，是否能返鄉幫自己族裡的孩子？

「留下是選擇，離開卻是我們的目標。」林子鈞說，「遠山呼喚」的教育種植計畫是5年為1期，最終目的要讓在地人自己成立NGO接棒服務。在廓爾喀服務初期，林子鈞與蔡宛庭便跟當地校長、村長、村民合作，把尼泊爾青年也納入團隊中，包括募集學習資金、串連學習資源，以及透過活動集會招生，並且協助師資培訓，都是計畫之一。

前進吉里鎮 用教育改變孩子的未來

一開始廓爾喀的家長不願意讓孩子上學，因為家長們一輩子都沒上過學，每天看到孩子消失8小時，無法幫家裡務農、工作，「讓孩子上學就像被扣錢，」林子鈞與蔡宛庭形容，必須透過當地宗教活動，準備食物與表演，吸引家長參加，老師、校長才有機會跟家長互動，說服他們讓孩子上學。

說服的過程至少要3個月以上，但一點一滴、日積月累下獲得廓爾喀當地人信任，也成立當地NGO組織。林子鈞說，「遠山呼喚」在廓爾喀預計第5年就會退場，接下來這2年會一邊扶植當地NGO組織，一邊尋找下一個地點服務，而吉里鎮就是明年起新開拓的地點。

林子鈞在廓爾喀遇到一名雪巴族青年Dendi，他的家鄉就是吉里鎮。跟他同年齡未滿20歲的青年，往往迫於經濟壓力，小學畢業不久，便放棄學業，Dendi當時為了賺10塊美金，當過挑夫、工地搬運等，打零工一整個月，因此中斷學業。

「如果不幫他們扭轉學習環境，5年內當地200個女孩會被迫嫁人，300個男孩會淪為苦力，然後超過500個青年跟Dendi一樣，到處打零工、當樵夫、挑夫、過著流浪人生。」林子鈞說，12月15日起會啟動募款，主要幫雪巴族的孩子改善當地教育環境，比如買書、買電腦，以及聘用好的師資，尤其廓爾喀的校長們已經同意前往吉里鎮，幫「遠山呼喚」培訓師資。

林子鈞說，初步已經跟吉里鎮3所學校校長接洽，這3所學校約有1000名學生，要協助他們有更好的軟體設備、師資，並且降低輟學率，至少讓這些學生可以讀完高中。

募款計畫則採取每個月300元，定期定額持續捐助5年的方式，募集到300名資助人，吉里鎮的教育種植計畫就能在2019年3月展開，改變這些孩子的未來。

• 「遠山呼喚」募款計畫：https://pse.is/D2QEL