台灣1成學生過動症 研究揭「該體諒孩子還是該管教？」教養難題
教育現場羅生門：正常與異常的界線回想求學過程中，你是否曾煩惱特立獨行的行為會成為老師和同學眼中的「異類」？當社會慣用同一套標準檢視每個人，你我都可能被貼上「污名標籤」。中央研究院「研之有物」專訪院內...
台東獨立書店「三省堂」 陪伴精神病友的友善日常
當書店遇見社會福利團體，會擦出什麼樣的火花？「康復之友協會」在台東成立超過14年，致力於提倡精神健康以及服務家屬與精神疾病病友，目前團隊有3位專職與1位兼職共4位工作人員，服務56位病友，而全台東估...
從小攤車出發－精障病友端出手作，和社會交朋友！
慢性精神障礙患者由於社會污名化等原因，導致在求職方面經常碰壁，患者需要隱藏自身病例，才能在社會上找到工作。因此長庚大學職能治療學系李冠逸系主任帶領職治系的學生深入協助精神障礙患者，與桃園市桃園區的秧...
我們與惡的距離／「1歲的我與思覺失調症的祖母」
想了很久，還是把我一些其實自己也理不清楚的兒時記憶整理出來，作為對於時事的回應。這篇文章，要來描述對我而言模糊卻又影響深遠的記憶。祖母過世多年，她在天上，應該會容許我把這段故事、以及我對於她的病的重...