歐美中小學生的氣候課程上什麼？ 「社會情緒學習」也不可少
氣候變遷將影響下一代的生存權益，為了對抗氣候變遷，學校教育也不能缺席。在北愛爾蘭的教學現場，學生分享他們在氣候變遷課程習得的知識。與此同時，許多歐美國家亦陸續將氣候變遷納入正規教育課程中。儘管未曾踏...
用拿鐵比例學數學－時習教育，把日常生活帶進教室
林家安在學校擔任數學老師時，由於學生「不知為何而學數學」的提問，促使他召集教師社群中志同道合的夥伴，成立時習教育，從設計傳遞學科知識的遊戲化教材出發，到2020年團隊推出跨足傳遞社會議題的遊戲包，不...
學習不只解題，是解決問題－偏鄉孩線上逆游找答案
位在台南七股的樹林國小，一到六年級共6個班，是所迷你偏鄉小校。全校29名孩子，1/4為新住民子女，1/2來自隔代教養家庭，1/5為低收、中低收入戶的孩子，近半數的學生來自相對弱勢的家庭，這也讓學校承...
「能讀」跟「有閱讀素養」不一樣－何謂「素養」？
《108課綱》上路逾2年，這場橫跨國小至高中，被視為是台灣20年來改變幅度最大的教育變革，一改過去由「學科知識」領導的課程教學，讓學生不必再博學強記，轉而強調跨領域學習能力的「核心素養」。但，何謂「...