在臺灣升學導向制度下,經常有明確的成功模板,希望青年能朝形象單一的成功前進,卻鮮少鼓勵年輕人深入思考自己想做什麼,為什麼要做。然而,隨著教育觀念的轉變,不僅學校內部更加開放,民間也有許多團體致力於創...