洪欣慈、吳思萍

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善用檢驗工具 幫助孩子學英語

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「帶孩子來測驗不是跟別人比較,只是想知道孩子的程度到哪。」女兒就讀小三的陳小姐說。另一位蔣小姐觀察到孩子的閱讀與寫作較弱,想要藉由測驗來完整檢視孩子的學習狀況,進一步思考如何加強。

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翻轉學校英語教育 老師可以這麼做

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在台北市東新國小,小一學童第1周的生活課程是要認識校園。學生每周6節生活課,3節用中文、3節用英語教,同一個大主題中,主要的概念先用中文教過,再由雙語教師延伸內容,注重肢體,運用動作、圖卡、字卡、影片等多元素材教英語。

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家長焦慮不信任 學校英語教育怎麼了

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民眾黃小姐的女兒今年3歲半,她打算讓女兒4歲就開始學英語,「我覺得不補會輸人!」對學校英語教育相當擔憂與不信任,還有家長認為孩子在學校會「愈學愈差」;英語親子共學達人周昱葳也曾遇到家長來詢問如何共學,她一問對方孩子幾歲,對方竟回答「6個月」。

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