【倡議圈活動】LIS天文特展，孩子像科學家般思考
LIS情境科學教材做為一個提供老師及學生科學學習資源的非營利組織，在開發「引起學習動機」的教材時除了固有的公益影片、學習單、研習外，也不斷思考如何將探究能力放入創新的教材形式。往年在科教館中舉辦的各...
揪你搭上教育創新火箭！「LIS情境科學教材」徵才
LIS情境科學教材，成立於2013年7月，是一個非營利組織，致力於為國中小自然教師及學生，設計有別於填鴨教育的科學教材，不斷翻轉大眾對於教學影片的印象，協助教師進行STEAM和科學素養導向的教學，讓...
挖掘實作精神 LIS帶大家從「科學史」學科學
致力科學教育的教育創新團隊LIS情境科學教材，於2020年1月18日至2月16日舉辦「探索科學史－教材體驗特展」。展覽將以科學史「電磁學」為主題，透過STEAM「科學史」趣味影集及實驗，引發孩子對科...
LIS自創教材符合新課綱需求 三大教科書出版社採用
28歲的嚴天浩創立教育新創LIS情境科學教材，在台東「孩子的書屋」等據點帶領經濟弱勢孩童學科學、做實驗，致力讓科學教育變得有趣。LIS團隊成軍5年，現由20個年輕人組成，他們研發的科學教材受全台15...