作者群 │ 陳超明
陳超明大學教授
實踐大學應外系、創意產業博士班講座教授、台灣全球化教育推廣協會執行長。致力於全球化人才培育，近年來也努力協助偏鄉／弱勢學童英語教育，並關注台灣高等教育國際化及文化創意產業等相關議題。
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台灣需要什麼樣的領導人才？
2019-01-17 12:05:43執行力是21世紀領導者的關鍵指標，沒有執行力，一切都是空談。所謂執行力，簡單的說就是將價值、理念付諸實施與操作的能力。執行力靠的是：（1）可執行的目標、（2）有行動力的團隊、（3）可運用的經費資源及（4）有決心的領導者。以這四個標準來看現今的執政者（含中央及地方）及學術領導人，大概執行力都會大打折扣。2541 -
20年後台灣說什麼語言？談雙語政策價值選擇
2018-10-17 09:38:32台灣也應該是個「多語國家」，從台語（閩南語）、客語到原住民的28個南島語言，如果再加上新住民母語，台灣使用的語言也超過30種。即使有些語言比較少人使用，但一般台灣人在公開場合使用的語言形式也超過3種（國語、台語及客語）。這種同文卻不同形式的溝通方式，確實獨特。9129 -
社會新鮮人愛當助理？學者憂台灣年輕人太晚熟
2018-08-20 11:48:33我一直認為沒有哪種選擇比較好或比較對，有勇氣選擇自己內心想要的，而不一定是父母或社會期望的，然後用心、用力去實現自己的選擇，這才是年輕人應該面對的。4019 -
大學社會責任 為何人文及基礎科學缺席？
2018-06-27 13:29:13過去大學教育，誠如19世紀英國教育學者John Newman所言，其目的是追求真理，建立人類理性與智慧，也就是培養一個有智慧與理性的社會人，成為改變社會的中間份子。然而受到經濟發展及功利主義影響，現在的大學教育已經越來越趨近產業及職業導向，訓練大學畢業生在社會上找到謀生的職位，追求高薪。2064